Dnevni boravak za decu, mlade i odrasle sa smetnjama u razvoju
Udruženje osoba sa cerebralnom i dečijom paralizom ,,Volja za životom'' je ovlašćeni pružalac usluge Dnevnog boravka za decu, mlade i odrasle sa smetnjama u razvoju od 01.07.2017. godine.
Svrha usluge
Zbrinjavanje dece se obavlja u periodu od 8 do 16 sati, i pruža se zaštita otvorenog tipa, što znači da korisnici žive u svojim porodicama, a u boravku mogu da provode vreme tokom radnih dana. Na ovaj način su značajno unapređena prava osoba sa invaliditetom, formirana je funkcionalna ustanova za zadovoljenje njihovih potreba i znatno poboljšan kvalitet života njihovih porodica.
Usluga Dnevnog boravka obuhvata prevoz, dnevno fizičko zbrinjavanje i ishranu, (dva obroka) preventivnu zdravstvenu zaštitu i negu tokom boravka, vaspitno obrazovni rad, radno okupacione i rekreativne aktivnosti, socijalizaciju u otvorenoj sredini, saradnju sa roditeljima i psihosocijalnu podršku porodici, kao i rekreativni boravak van mesta stanovanja.

Objekat Dnevnog boravka nalazi se na 200m od centra grada, u ulici Živana Petrovića broj 25, u Velikoj Plani. Zbrinjavanje dece i mladih se obavlja u periodu od 8 do 16 časova.

Korisnici usluge
Usluga Dnevnog boravka je vaninstitucionalna pomoć deci, mladima i odraslima sa smetnjama u razvoju i njihovim porodicama u zadovoljenju egzistencionalnih potreba, kroz aktivnosti Dnevnog boravka ,,LANE''.
Korisnici Dnevnog boravka su:
- 10 dece, mladih i odraslih koji su kategorisani kao višestruko ometeni u razvoju koji nisu uključeni u obavezan vid školovanja ( specijalni i/ili redovni ) ili neki drugi program društvene brige.
- 10 porodica i/ili članova porodice dece, mladih i odraslih koji prolaze kroz savetovanje i edukaciju.

Tokom 2017. godine otvorena je učionica, opremljena savremenom interaktivnom tablom, u kojoj se svakodnevno sprovode aktivnosti.
Aktivnosti usluge Dnevnog boravka
Aktivnosti usluge Dnevnog boravka usmerene su ka razvijanju i očuvanju potencijala korisnika, odnosno pripremi korisnika za samostalan život i u potpunosti su usklađene sa karakteristikama korisničke grupe, kapacitetima korisnika i individualnim planom rada. Sa korisnicima svakodnevno rade 2 licencirana stručna radnika:
- Psihosocijalne radionice kojima se pruža kontinuirana podrška, usmerava se lični i emocionalni razvoj korisnika i pruža celoviti razvoj ličnosti.
- Radionice razvoja socijalnih veština kojima se usmerava proces socijalizacije, osposobljava za život i rad u grupi, stiču se veštine i sposobnosti za život u zajednici.
- Radionice psiho - motornog razvoja kojima se razvijaju kognitivne funkcije, poboljšava pamćenje, produžava koncentracija i pažnja, razvija mišljenje, uviđanje relacija i odnosa, zaključivanje, razvija fina motorika ruku
- Edukativne radionice kojima korisnici stiču raznolika znanja, usvajaju značajne informacije i osposobljavaju se za samostalan život.
- Kreativne radionice: pruža se prilika da korisnici ispolje svoj kreativni potencijal, razvija se mašta i stvaralaštvo
- Radno - okupacione radionice: predstavlja vid radne terapije kojima se stiču znanja, veštine i sposobnosti neophodne kako bi se korisnici osamostalili i radno angažovali.
- Kulturne aktivnosti: korisnici se uključuju u pozorišne predstave i priredbe, čime oni potpuno angažuju svoje kapacitete i razvijaju sva čula, organizuju se posete pozorišnim predstavama i kulturnim manifestacijama, čime se podiže svest o značaju kulture.
- Informatičke radionice: usvajanje osnovnih kompjuterskih znanja i informatičkih veština kroz grupni i individualni pristup.
- Sportsko - rekreativne aktivnosti: organizuju se redovne šetnje korisnika i izleti. Na ovaj način se poboljšava fizički status korisnika i uključivanje u lokalnu sredinu i društvo. Fizioterapeut redovno sprovodi fizičke vežbe, čime se stvara navika vežbanja, poboljšava kondicija i celokupno zdravlje korisnika.
Stalno angažovani u radu sa korisnicima
- 1. Pedagog
- 2. Psiholog
- 3. Medicinska sestra
- 4. Fizioterapeut
- 5. Negovateljice
- 6. Vozač
Osoblje koje se povremeno angažuje u radu sa korisnicima
- 1. Defektolog
- 2. Profosor likovne kulture
- 3. Profesor računarstva i informatike
Pedagog
Stručni radnik pedagog radi procenu, planiranje rada sa korisnikom usluge - izrađuje individualni plan rada sa korisnikom u saradnji sa roditeljom/starateljom korisnika i njegovim voditeljom slučaja u nadležnom Centru za socijalni rad, prati ostvarivanje oblasti rada defiinisane individualnim planom, ponašanje i funkcionisanje korisnika, i odgovorno je lice za ostvarivanje oblasti predviđenih individualnim planom.

Osim toga radi:
- Sarađuje sa nadležnim Centrom za socijalni rad u vidu razmene neophodnih informacija o korisniku i planiranja rada sa njim.
- Sprovodi kontinuirani savetodavni rad, pedagoško - instruktivni rad i održava partnerske odnose sa roditeljima/starateljima korisnika.
- Obezbeđuje razmenu značajnih informacija sa porodicama korisnika. Učestvuje u organizaciji roditeljskih sastanaka i predavanja na različite teme.
- Pedagog vrši neosredan rad sa korisnicima u čemu je najvažnija njegova vaspitna i obrazovna uloga.
- Svakodnevno sprovodi aktivnosti sa korisnicima usluge Dnevni boravak, kako u vidu aktivnosti u grupi kojima je obuhvaćena neka oblast razvoja sa ciljem unapređenja i poboljšanja, tako i individualno u vidu stimulacije i animiranja ili dopunskog angažovanja, prema potrebi.
- Učestvuje u vođenju korisnika u šetnju do obližnjih mesta u lokalnoj zajednici, u organizovanju izleta i letovanja.
- Redovno sastavlja mesečne i nedeljne planove rada i piše mesečne izveštaje o svom radu.
- Obavlja razgovor sa korisnikom i njegovom porodicom i pruža potrebnu pomoć u osnaživanju i jačanju snaga.
Psiholog
Stručni radnik psiholog radi procenu i planiranje rada sa korisnikom usluge - izrađuje individualni plan rada sa korisnikom i formira dosije korisnika usluge sa svim bitnim dokumentima. Individualno planiranje radi zajedno sa zakonskim starateljem deteta i voditeljem slučaja nadležnog Centra za socijalni rad. Stručni radnik psiholog je odgovorno lice za ostvarivanje oblasti rada koje su definisane individualnim planom, kao i za celokupno funkcionisanje korisnika usluge.

Pored toga obavlja i sledeće poslove:
- Ostvaruje saradnju sa svim relevantnim akterima i ustanovama u najboljem interesu korisnika i prati efekte preduzetih usluga i mera u neposrednom radu sa korisnikom.
- Sprovodi psihološku procenu intelektualnih potencijala korisnika, psihološku procenu dinamike porodičnih odnosa, psihološku procenu ličnosti korisnika dijagnostičkim instrumentima u skladu sa mogućnostima korisnika, vrši procenu vizuelne motorike i ostale procene vazne za dobijanje celokune slike o psihofizičkom funkcionisanju korisnika.
- Pruža neophodne informacije, posreduje u ostvarivanju prava korisnika.
- Obavlja savetodavni rad sa korisnicima usluga i roditeljima kada se za tim ukaže potreba.
- Stručni radnik psiholog svakodnevno sprovodi psiho-socijalne, edukativne, kreativne i druge aktivnosti kako bi se razvili preostali kapaciteti korisnika, razvilo njihovo samopoštovanje i stekle potrebne veštine za svakodnevno funkcionisanje u zajednici, sa ciljem postizanja veće samostalnosti i bolje psihičke integrisanosti i veće uključenosti u život u zajednici.
- Stručni radnik psiholog organizuje roditeljske sastanke kako bi se razmenilo iskustvo i znanje o dijagnozama korisnika i prenele informacije koje su značajne za korisnika i život u kolektivu.
- Organizuje dolazak stručnjaka različitih oblasti kako bi se kontinuirano pratile novosti i razmenjivala iskustva u našoj i zemljama okruženja.
- Raznim aktivnostima utiče na razvoj svesti lokalne sredine o licima sa invaliditetom, njihovim mogućnostima kako bi se smanjila socijalna distanca u odnosu na njih i razbile predrasude i stepen diskriminacije (predavanja, tribine, pozorišne predstave, obeležavanje značajnih datuma).
- Odlazi sa korisnicima u šetnje, na izlete, letovanja, rekreativne aktivnosti kako bi se oboljšalo psihofizičko zdravlje korisnika, povećala njihova vidljivost i integrisanost u zajednicu. Podstiče profesionalni razvoj korisnika u skladu sa njihovim mogućnostima.
Defektolog
Defektolog je osoba odgovorna za rad sa korisnicima, čiji rad obuhvata prevenciju, detekciju, dijagnostiku i tretman kod dece sa smetnjama u razvoju, motorike i deficita u oblasti komunikacije. Defektolog vodi kreativne radionice za osobe sa invaliditetom i njihove porodice. Svakodnevno sprovodi edukative aktivnosti, koje realizuje i to u kombinaciji individualnog i grupnog rada uključujući i aktivnosti sticanja životnih veština (samostalno obavljanje jednostavnih životnih funkcija, socijalizovano ponašanje u grupi, poboljšanje govornog statusa, poboljšanje organizovanosti saznajnih funkcija), a sve u cilju maksimalnog razvoja potencijala svakog korisnika i podsticanja inkluzije. Defektolog u svom radu sa korisnicima, sarađuje i obavlja savetodavni rad i sa porodicama korisnika.
Medicinska sestra
Medicinska sestra je osoba odgovorna za praćenje zdravstvenog stanja korisnika, radi na unapređenju zdravlja korisnika i sprečavanju bolesti korisnika. Vodi program zdravstvene nege i nege korisnika.
Program se realizuje svakodnevno i to u kombinaciji individualnog i grupnog rada, na kome medicinska pedagoška sestra realizuje zdravstveno – higijenske aktivnosti (svakodnevno održavanje lične higijene korisnika), u cilju maksimalnog poboljšanja organizovanosti zdravstvene nege i nege korisnika. Obezbeđuje optimalne uslove za normalan fizički, intelektualni, emocionalni i socijalni razvoj korisnika.
Negovateljice
Negovateljice su osobe odgovorne u direktnom radu sa korisnicima i zadužene su za higijenu dece i mladih sa invaliditetom .
Delokrug poslova negovateljice obuhvata:
- poslove higijenskih potreba ( pranje ruku, umivanje, češljanje, uređenje kose),
- pomoć prilikom fizioloških potreba,
- asistiranje prilikom menstrualne higijene kako bi bili spremni za dnevne aktivnosti u Dnevnom centru,
- sprovođenje toaletnog treninga kod mlađih korisnika,
- hranjenje korisnika,
- pripremanje kašaste hrane za korisnike koji nisu u mogućnosti da jedu čvrstu hranu i stalna pomoć pri hranjenju,
- nadzor i nad korisnicima koja su sposobni da se hrane sami,
- pružanje pomoći oko svih organizovanih šetnji,
- rad na formiranju radnih navika i veština hranjenja, sticanju osnovnih znanja iz oblasti pravilne ishrane, oblačenja, elementarnih higijenskih navika, higijene tela nakon pojačane fizičke aktivnosti i navici kontrole fizioloških potreba, higijene ruku nakon obavljanja fizioloških potreba, pre i posle uzimanja obroka,
- rad na navikama pristojnog ponašanja za stolom, pravilnom uzimanju obroka, ponašanju na ulici, u ustanovama prilikom organizovanih poseta.
Vozač je zadužen za prevoz korisnika od njihovih kuća do Dnevnog centra i nazad.